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2019年2月15日，发布了一篇报道：《落实落实再落实 全z面开时代教师队z伍建设改革新局面》的文章，里面有几条值得各位报考教师z资格证的小伙伴留意一下给大家总结一下这三个***：

1. 加大师范院校和师范建设支持力度，开展普通高校师范类认证，保障师范人才培养质量。

2. 增加教师总量，增加教师编制岗位

3. 提高中小学教师入职门槛，加强命题改革。（考试难度加大）

新入职教师必须取得教师资格。严格教师准入，提高入职标准。结合实际，逐步将***园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专科和非师范本科，初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生。

全日制本科和非全日制本科两种的区别在于

1.招生方式不同

全日制大专：统招计划招生，参加高升考录取。非全日制本科可以不通过高升考，参加其学校的自主招生考试也可。

2.教育方式不同

全日制教育 = 普通高等教育 = 每年统一招生计划内录取的。

3.教育的形式不同

非全日制大专包括有：***教育、网络教育、自学的考试、获得的都是***承认的，不过都是业余上课，不是全日制的。（成考、、网络教育的获得的学历）。

4.认可的程度也不相同

传统的一、二本院校、普通三本院校的本科的证书或资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。